Βρέθηκα σε ένα δρόμο, άγνωστο για εμένα.. Βρέθηκα σε ένα δρόμο, χωρίς υπαρκτούς Κύκλωπες, μα με Κύκλωπες που το μυαλό μου δημιούργησαν...
Η Αλεπού και ο Κροκόδειλος: Παραμύθι Αγάπης!
Ακολουθεί ένα παραμύθι για παιδιά, μα και μεγάλους.. Ίσως λιγάκι περισσότερο για μεγάλους.. Είναι όμως ένα παραμύθι χωρίς δράκους και πρ...
Γνωριμία με ένα μικρό παιδί...
Εχθές το βράδυ γύριζα σπίτι, ήταν αργά.. Βρήκα ένα παιδί να κάθεται εκεί κουλουριασμένο, μες στο κρύο και να κλαίει.. Αναστατώθηκα. Τι ...
Μουσικοθεραπεία: μια θεραπεία δίχως λέξεις...
«Η Μνημοσύνη κοιμήθηκε με το γιο του Κρόνου. Εννιά νύχτες συνέχεια ο Δίας ανέβαινε στο κρεβάτι δίπλα στη Μνημοσύνη, μακριά από όλους τ...
Η ψευδαίσθηση της τέλειας εικόνας...
«Οι πεποιθήσεις είναι μεγαλύτεροι αντίπαλοι της αλήθειας από τα ψέματα», έγραφε ο Φρίντριχ Νίτσε.
Διαφορετικότητα: το μυστικό της ομοιότητας...
Ερινύες γαρ μετέρχονται, Φίκος. «Η κόλαση είναι οι άλλοι», έγραφε ο Ζαν Πωλ Σαρτρ, αφήνοντας μετέωρη την έννοια της μοναχικότητας ως ...
Ο φόβος του ερωτεύεσθαι......
Κλωντ Μονέ, "Γυναίκα με ομπρέλα" «Μια φορά κι έναν καιρό, σε ένα μακρινό βασίλειο υπήρχε μια κοπέλα. Το όνομά της Σταχτοπούτ...
Ενοχή...
Ενοχο-ποιούμαι σημαίνει είμαι φτιαγμένος από ενοχή. Ενοχο-ποιώ σημαίνει την ενοχή τη φτιάχνω. Φτιαγμένοι από ενοχή είναι η πλειοψηφία τ...
Για έναν κόσμο που βράζει...
Δεν είμαι πολιτικός. Δεν είμαι δημοσιογράφος. Δεν έχω ιδέα από ηγετικές αλυσίδες, από μεγάλα συμφέροντα. Ποτέ μου δε γνώρισα υψηλά ιστάμε...
Η πολυδιάστατη μορφή της απώλειας!
Gustav Klimt, "Θάνατος και Ζωή" «Έμαθες κάτι. Αυτό πάντα μοιάζει στην αρχή σαν να έχεις χάσει κάτι» , γράφει ο Βρετανός συγγρ...
Η «Μικρά Ελλάδα» των εκλογών
Πριν πολλά χρόνια, 10 χρονών ήμουν δεν ήμουν, θυμάμαι έκλαιγα ένα βράδυ ολόκληρο γιατί στις εκλογές δεν είχε βγει πρώτος ο Σημίτης και στ...
Το επώδυνο της αλλαγής
Γράφει η Μαρία Γώδη Όταν ήμασταν μικρά παιδιά Δημοτικού στο διάλειμμα κάναμε ένα παιχνίδι. Παίρναμε ένα σχοινί, χωριζόμασταν 10 άτομα...
H σημασία του παιχνιδιού στην ανθρώπινη ζωή και πνευματική εξέλιξη.
Γράφει η Μαρία Γώδη* «Μην κάνεις λοιπόν χρήση βίας, στη διδασκαλία των παιδιών αλλά να τ' ανατρέφεις με παιχνίδια, για να μπορέσε...